Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Ученая степень (при наличии)

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

2015 г. НИУ «Высшая школа экономики», тема «Стратегическое управление вузом», 72ч.
2015 г. ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», тема «Инновационные технологии дошкольного образования в условиях реализации ФГОС», 72ч.
2015 г. ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», тема «Индивидуализация и дифференциация образовательной работы с дошкольниками», 108ч.
2016 г. ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», тема  «Современные технологии дошкольного образования в реализации ФГОС  дошкольного образования", 72ч.
2017 г. ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», тема «Обновление содержания образования и внедрение инновационных образовательных программ на уровне дошкольного и начального общего образования», 72ч.
2018 г. ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», тема «Информационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя вуза», 72ч.
2020 г. ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», тема «Смешанное обучение в реализации непрерывного математического образования», 36ч.
2020 г. ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», тема «Классное руководство в программе воспитания образовательной организации», 36ч.
2021 г. ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», тема «Проектирование учебных занятий в начальной школе на основе УМК «Начальная инновационная школа», 72ч.
2022 г. ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», тема «Проектирование и управление реализацией образовательных программ начального и основного общего образования в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО и ФГОС ООО», 108ч.

2023 г. ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» тема "Организация деятельности психолого-педагогических классов как траектория развития готовности учащихся к профессиональному самоопределению", 72 ч.

2024 г. ФГБОУ "Международный детский центр "Артек" тема "Эффективное управление воспитательной деятельностью в образовательной организации, 54 ч.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Квалификация

Профессиональные достижения

Награждена Благодарственным письмом Министерства образования и науки Ульяновской области (2015г.),

Почётной грамотой Министерства образования и науки Ульяновской области (2017г.),

Почётной грамотой Президиума областной территориальной организации Профсоюза (2017г.),

Благодарственным письмом Законодательного собрания Ульяновской области (2022г.).

Благодарственным письмом Министерства просвящения Ульяновской области (2024г.),

Благодарственным письмом Министерства просвящения Ульяновской области Инстутита развития образования (2025г.),

Благодарственным письмом Министерства просвящения Ульяновской области (2025г.),

Успешная реализация программы  развития инновационных процессов Ульяновской области  по теме «Построение образовательной модели «Школа полного дня» на основе технологии смешанного обучения» качестве научного руководителя ОО (сентябрь 2021г.-май 2023г.)

Опубликовано 2 монографии, 14 научных статей, одна из которых опубликована в журнале, включенном в международную реферативную базу Scopus и Web of Science, 5 статей опубликованы в журналах, утвержденных ВАК в Перечне ведущих рецензируемых журналов РФ

Активный участник конференций и семинаров муниципального, регионального и федерального уровней с целью повышения имиджа образовательной организации и трансляции опыта работы (2020г.,2021г., 2022г.)

Доцент кафедры дошкольного и начального общего образования ФГБОУ ВО «УлГПУ имени И.Н. Ульянова», научный руководитель магистрантов, руководитель практики студентов

С июля 2023 года Черкашина Виктория Викторовна работает в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Гимназия № 34 при УлГУ» в должности директора. С сентября 2024 года МБОУ «Гимназия №34» переименована в МБОУ «Гимназия №34 при УлГУ» на основании договора о взаимодействии между гимназией и университетом.

Черкашина В.В. имеет учёную степень кандидата педагогических наук. Регулярно публикуется и в списке научных трудов имеет: 2 монографии, 16 научных статей, одна из которых опубликована в журнале, включенном в международную реферативную базу Scopus и Web of Science, 6 статей опубликованы в журналах, утвержденных ВАК в Перечне ведущих рецензируемых журналов РФ.

По результатам 2023-2024 учебного года «Гимназия №34 при УлГУ» входит в «Топ-25» общеобразовательных организаций Ульяновской области.

Исходя из данных показателей, реализуя обновленную Программу развития МБОУ «Гимназия №34 при УлГУ», административно-управленческий состав совместно с педагогами с января 2024 года успешно внедряет долгосрочный проект «Эффективная школа» (2024-2026гг.). Целью проекта является создание и успешное функционирование образовательной среды для всех участников образовательных отношений. Посредством включения данного проекта во все сферы деятельности «Гимназии №34 при УлГУ», достигнуты следующие образовательные и воспитательные результаты.

В марте 2025 года во втором корпусе гимназии состоялось торжественное открытие профильного класса естественно-научной направленности «Передовой инжинерной школы «ФармИнжиниринг». В церемонии принял участие Губернатор Алексей Русских, ректор Ульяновского государственного университета Борис Костишко, заместитель генерального директора «ТестГен» Сергей Михеев. Федеральный проект реализуется при поддержке Минобрнауки РФ.

Создание класса - одно из направлений деятельности передовой инженерной школы «ФармИнжиниринг» УлГУ. Благодаря этому работа с ребятами ведется со школьной скамьи. Цель проекта передовой школы: подготовка в регионе инженеров-разработчиков новых фармпрепаратов и развитие ядерной медицины. Создать передовую инженерную школу в УлГУ удалось благодаря поддержке Правительства РФ. В вузе открыты образовательные пространства и магистерская программа «Биофарминжиниринг». 

В 2024-2025 учебном году команда административно-управленческого состава гимназии принимает участие в проекте Школы Минпросвещения России «Наставническая лига» в качестве наставника образовательных организаций Ульяновской области, показавших низкий результат по итогам мониторинга качества образовательной деятельности. Основными задачами «Наставнической лиги» являются: обобщение и трансляция наиболее эффективных управленческих практик; развитие межрегиональных связей за счет организации стажировочных площадок; развитие кадрового потенциала в сфере общего образования; повышение вовлеченности школьных (управленческих) команд в реализацию Проекта, его популяризация в общественно-профессиональной среде.

 С сентября по ноябрь 2024 года гимназия принимала участие в проекте президентской платформы «Россия - страна возможностей» Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» в Ульяновской области провел тестирование модели вовлечения студентов в педагогические профессии. Модель включала в себя ряд этапов, первым из которых стал «Флагманский слет», затем состоялась «Педагогическая проба», в завершении прошло итоговое мероприятие. Результатом итогового мероприятия стали презентация разработанного совместного  проекта педагогов гимназии и студентов УлГПУ «Эффективная система школьного самоуправления в условиях школы-комплекса», а также подписание трудового договора со студентом УлГПУ, учителем русского языка и литературы.

С 2023-2024 учебного года Гимназия стала площадкой города по взаимодействию с молодыми педагогами города Ульяновска. Проведены встречи с молодыми специалистами с участием начальника управления образования администрации города Ульяновска С.И. Куликовой и Главы города Ульяновска А.Е. Болдакина (август 2023г., май 2024г.). Педагоги гимназии успешно приняли участие и одержали победу в региональном конкурсе команд молодых педагогов «КПД - 2025», который прошел на базе гимназии. По итогам данного конкурса реализуется новый проект «Педагогические путешествия», направленный на расширение педагогического кругозора молодых специалистов. Также учителя гимназии одержали победу в межрегиональном методическом фестивале-конкурсе «Весь этот мир творит учитель», в составе команды данного конкурса также были и молодые педагоги.

Особое внимание уделяется развитию исследовательского потенциала обучающихся. Организованы и проведены: Региональный проектно-исследовательский конкурс для младших школьников «Малая академия» в стенах гимназии; муниципальный проектно-исследовательский конкурс «Штурманы книжных морей»; фестиваль исследовательских работ младших школьников «Первые шаги в науку».

Профессиональное самоопределение обучающихся организовано с помощью реализации профминимума на продвинутом уровне. С 2023-2024 учебного года проводятся Дни самоуправления и организованы регулярные встречи ученической общественности под названием «Задай вопрос директору».

Развитие эмоционального интеллекта – важная и необходимая составляющая формирования гармоничной личности. Создана лаборатория навыков «Cosmo Force»! Эта группа активных, целеустремлённых и позитивных гимназистов во главе со своим руководителем помогает педагогам и гимназистам в решении задач социально-психологического спектра: проведение в начальной школе игровых перемен на дружелюбие, сплочение коллектива, доверия; проведение для малышей уроков дружбы, взаимовыручки, самопринятия, развитию творческих способностей.

Развитию экологического направления «Гимназии № 34 при УлГУ» уделяется важное место через профильный проект «Природе нужны герои!», который начал реализовываться в 2023-2024 учебном году. Открыта «Экологическая тропа» в парке «Молодёжный», гимназисты активно участвуют в экологических акциях, квизах, конкурсах (всероссийская акция «Добрые крышечки», Евразийский кубок чистоты,  XV региональный экологический фестиваль «Чистота родного края» и т.п.). Значимая победа в грантовом конкурсе родительских инициатив российского общества «Знание» с проектом «ЭкоЛогика» в 2025 году подтверждает заинтересованность всех участников образовательных отношений в экологическом просвещении.

Команда гимназии приняла участие в первом всероссийском конкурсе российского общества «Знание» «Родная игрушка» и одержала победу. Теперь участники будут разрабатывать рабочую версию-прототип своей игрушки в мастерской компании-партнера. Результаты своей работы они представят на масштабном фестивале детских игр в сентябре 2025 года. Он объединит экспертов, родителей и детей, которые смогут протестировать игры и игрушки. В финале будет выбрано до пяти победителей в каждой из номинаций – их проекты запустят в массовое производство и реализуют через торговые сети.

Наименование направления подготовки и (или) специальности